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Approche pédagogique différenciée et psychologique

Dès 3 ans.

La psychopédagogie agit sur la cause des difficultés d’apprentissage : émotions, vécu, rapport à l’école.

Le psychopédagogue identifie : la manière dont l'enfant/adolescent apprend, ses stratégies cognitives et ses méthodes de travail.

 

Votre enfant n'a pas besoin d'un suivi psychologique mais rencontre des difficultés d'apprentissage ?

 

Mes pratiques et ateliers :

•  Bilan psychopédagogique / entretien d'anamnèse

Le bilan psychopédagogique est destiné aux enfants et aux jeunes rencontrant des difficultés scolaires, un manque d’investissement dans les apprentissages ou des troubles spécifiques des apprentissages. Il vise aussi à mieux comprendre leurs aptitudes intellectuelles et leur mode de fonctionnement.

 

• Soutien scolaire & psychopédagogie

Troubles des apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie).
Accompagnement des enfants et adolescents avec TDAH (troubles de l'apprentissage).

Travaille sur l'estime de soi.

Refus scolaire anxieux (anciennement phobie scolaire).

Groupes d'habiletés sociales pour développer la confiance, la coopération et la gestion des émotions.

Orientation et accompagnement personnalisé pour mieux s’épanouir dans son parcours scolaire (parcoursup...).

 

• Psychoéducation, guidance éducative parentale

Sensibilisation et prévention.

 

• Analyse des pratiques professionnelles

 

 

Refus de la démarche psychothérapique ?

La psychopédagogie est une alternative intéressante, avec un accompagnement personnalisé et bienveillant pour évoluer autrement et retrouver le plaisir d'apprendre.

 

La prévention n'a pas besoin d'attendre (bien au contraire) un diagnostic officiel.